Педагогічна рада
Витяг зі Статуту
комунального закладу «Златопільський ліцей № 3 «Успіх»
Златопільської міської ради Харківської області»
8.21. Основним колегіальним органом управління Опорного Закладу є педагогічна рада, яка створюється у випадках і порядку, передбачених спеціальними законами.
8.22. Директор є головою педагогічної ради.
8.23. Педагогічні працівники філії є членами педагогічної ради Опорного Закладу та беруть участь у її засіданнях.
8.24. Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб Опорного Закладу.
8.25. Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд актуальні питання освітнього процесу. Кількість засідань педагогічної ради визначається їхньою доцільністю, але не може бути менше чотирьох разів на рік.
8.26. Педагогічна рада Опорного Закладу:
-
планує роботу Опорного Закладу, його філій;
-
схвалює стратегію розвитку Опорного Закладу та річний план роботи;
-
схвалює освітню (освітні) програму (програми), зміни до неї (них) та оцінює результати її (їх) виконання;
-
схвалює Правила внутрішнього розпорядку, положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;
-
формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;
-
розглядає питання щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу, планування та режиму роботи Опорного Закладу, його філій;
-
приймає рішення щодо переведення учнів на наступний рік навчання, їх відрахування, притягнення до відповідальності за невиконання обов’язків, а також щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів та інших учасників освітнього процесу;
-
обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
-
приймає рішення щодо визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічного працівника, отриманих ним поза закладами освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою;
-
розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
-
розглядає питання щодо відповідальності учнів, працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;
-
може ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту, громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності Опорного Закладу;
-
розглядає інші питання, віднесені законом та/або Статутом Опорного Закладу, Положенням про філію до її повноважень.
8.27. Засідання педагогічної ради є правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин її складу. Рішення з усіх питань приймаються більшістю голосів від її складу. У разі рівного розподілу голосів голос голови педагогічної ради є визначальним. Рішення педагогічної ради оформлюються протоколом засідання, який підписується головою та секретарем педагогічної ради.
8.28. Рішення педагогічної ради, прийняті в межах її повноважень, вводяться в дію наказами Директора та є обов’язковими до виконання всіма учасниками освітнього процесу у Опорному Закладі, його філіях.
